La lectura de este libro será fundamental no sólo para el filósofo profesional preocupado por los problemas que se presentan aquí, sino también para aquellos que pretenden abordar el estudio científico de fenómenos tales como la conciencia, el conocimiento, las acciones humanas, las normas de conducta, la racionalidad, las diversas capacidades cognoscitivas humanas (lenguaje, memoria, resolucíon de problemas, capacidad inferencial), etc.

Nuestras identidades sociales son el producto de una muy larga y compleja fabricacíon histórica, a la vez que actualizamos, en la vida cotidiana, formas proteicas y contradictorias de hacernos y rehacernos como sujetos (y en ello cuerpos) del deseo y la voluntad. Con esa perspectiva como horizonte, estas páginas ofrecen un artefacto teórico que integra desarrollos postfoucaultianos dentro de una perspectiva renovada del poder y lo social para analizar Cómo se produce esa creacíon identitaria cuando se aborda en la materialidad de los discursos sociales.

Memoria Abierta fue creada en el año 2000 con el objetivo de trabajar por una memoria social que incida en la cultura política argentina, contribuyendo a la construcción de identidad y a la consolidación de la convivencia democrática.

El análisis de la producción romántica argentina, desde el punto de vista de las transformaciones ocurridas en el nivel de los lenguajes políticos, requiere de la reconstrucción de las operaciones que la Generación del 37 ejecutó sobre la matriz del pensamiento historicista romántico, las torsiones a que sometió el concepto genético-evolucionista en su intento de forzarlo a dar cuenta de un desenvolvimiento nacional percibido como inasible conceptualmente.

UBA XXI es el Programa de Educación a Distancia de la Universidad de Buenos Aires, dirigido a alumnos interesados en adoptar esta modalidad de enseñanza para cursar algunas materias del Ciclo Básico Común.
Es una propuesta multimedial que brinda distintos materiales y recursos para organizar el estudio de modo autónomo, sin la obligación de asistir a clases.

En la página web institucional, http://www.uba.ar/academicos/uba21, se encuentra la información sobre esta propuesta de estudio y las primeras orientaciones para incorporarse al Programa.

UBA XXI es el Programa de Educación a Distancia de la Universidad de Buenos Aires, dirigido a alumnos interesados en adoptar esta modalidad de enseñanza para cursar algunas materias del Ciclo Básico Común.

Es una propuesta multimedial que brinda distintos materiales y recursos para organizar el estudio de modo autónomo, sin la obligación de asistir a clases.

En la página web institucional, http://www.uba.ar/academicos/uba21, se encuentra la información sobre esta propuesta de estudio y las primeras orientaciones para incorporarse al Programa.

Este libro constituye una caracterización de la psicología social como disciplina. Realiza un análisis de los principales problemas que su estudio plantea y que ayudarán a entender la psicología social como una trama o red de aportes conceptuales de diferentes campos: la psicología, la antropología, la sociología, la historia, la lingüística y la economía.